異世代交流会

1年に1回やしの木を剪定してもらいます。
命綱をつけて、あっという間に登って切り取ってくれます。

先日のぽーと会では、大学生と高校生のお母さんたちと、中学生、小学生のお母さんたちの交流会がありました。

10時から12時までの予定でしたが、9時半から会場設営をメンバーの方としながら既に話がスタートし、ランチのレストランから追い出される2時半まで5時間ぶっ続けで、白熱した議論が続きました。

○　バイリンガル、マルチリンガル教育の光と影

○　他のアクティビティ（スポーツ、音楽、塾）とのプライオリティーの付けかた、タイムマネージメント

○　日本とアメリカの大学、どちらを選ぶか？

○　就職先、キャリアプランニング

○　日本の大学を選んだ際、どのように有利になるか？

○　補習校を辞めた後に、どうやって日本語を維持するか？

○　AP日本語テスト、AP日本語クレジット

○　アメリカの大学での日本語教育

○　補習校出身者たちのネットワーク

○　様々な日本語学校の特徴（土曜補習校、平日補習校、塾、夏休み体験入学などなど）

○　ボキャブラリーの増やし方

○　日本人としてのアイデンティティーを持つことの大切さ

○　現地校で人種差別を子どもが受けた際の対処の方法

○　補習校でのコミュニティーワーク

○　大学受験の際、補習校に通っていたことをどのようにアピールするか？


などなど、話がつきませんでした。お話をシェアするはずの私たちも、改めて子どもの日本語教育について深く反省する点も見つかり、とても勉強になりました。

各自が、今後具体的にどのようにアクションを取るべきかを学び、早速翌日には、学校に出向いていったり、カレッジボードのサイトを調べたりと忙しくなりました。

異世代交流会を今後も時々してみたいと思います。